把單詞分開成2份 比較容易記住

反復聽，反復讀，反復背，反復寫。做上面4項時，精神一定要集中，這是很多人背不出單詞的原因所在。只要能保證背的時候精神集中，就能大大，提高背誦的效率！可以去問所以外語學的好的人，除了上面說的4點，沒有任何捷徑可走。

學好英語最基本就是由單詞下手， 語法一定要記！并且多多運用 造句翻譯之類的！或者去大學旁聽或者去培訓機構學習，那樣比較系統進步也會快很多，至少不會那么枯燥。下載下樂知堂咯，可以免費旁聽樂知英語的正式培訓課程，他們各個級別的課程都在網絡公開試聽的，前不久剛找到的地方。下載地址： http://www.hiknow.com/download.shtml

單詞記憶有20多種方法！最簡單的是單詞聯想法！很深奧！你要自己慢慢體會！ 舉例說明ear dear hear Kearney都有單詞ear

不能害怕面對英語，應該是越難應付，越要無謂的面對。 上課時集中精力，課下多記多讀，增加對課本的熟悉度。 課余時間看看英文電視，聽聽英文歌曲。 讀讀英語短文，培養語感。 單詞重要的不是當時記住，而是你對它的熟悉度，能夠熟練的靈活的應用。 一天看一些單詞和課文，反復看和復習。

我英語過5級了，我的經驗就是：一般的單詞，像dance，sing，就可以根據發音規律而來，長一點的，也可以通過這樣來。實在沒有規律，可以寫音標。再不行，就可以在草稿紙上邊讀邊寫。這樣最多10邊，一個很難記的單詞就Ok了。電視上有出的把單詞想象成一個個 動物，或者一個具體的形象，然后給他編個故事，就很好了（推薦）你可以看看東南衛視一個廣告，上面有具體一點的哦！！讀課文，背課文，這也是必需的！！作文就是這樣寫出來的。考試要是寫不出，就把范文改一下，也會得高分。字典常帶。多與同學對話，交流，當然要用英語啦。生活中多用英語說說，顯得又酷，還可以鍛煉啊。英語的歌曲也可以多聽聽，或者看看英文電視，培養語感。這些都很重要哦~~還有什么困難+1415615199為您解決！！希望您采納我的一些經驗之談！！

單詞是要日積月累的，一個循序漸進的過程，在說的過程中記單詞會很快，我以前記單詞總是記不牢，現在我改變了學習的方法，在ABC 36O跟著外國老師學，每天多交流，說的多了，自然會知道很多單詞。

《贏在單詞》一書指出：詞匯、語音和語法是構成語言的三大要素。其中，詞匯是思維概念的基本單位，也是語言的基本構成單位，掌握好一門語言首先必須掌握一定量的詞匯。如何學好英語單詞，能夠以較少的精力、較快的速度、較好的效果來大量識記英語單詞，迅速擴大詞匯量，這與有效的學習方法有密切關系。 學習探源法？閱讀《贏在單詞》一書，定能幫你解決詞匯問題！總結起來本書有以下幾個明顯區別于其它記憶單詞書的特點：（1）本書所講的“探源法”不僅僅是一種記憶單詞的方法，當你真正全部掌握它時，你獲得的就是一種“記憶單詞的能力”；（2）本書提出“單詞不需要記憶”的觀點，并很好的說明此觀點的正確性；（3）本書總結了英語單詞記憶方法在我國發展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優劣得失，同時通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法；（4）本書對每一個字母、前后綴、詞根和部分詞匯都進行了“探源”；（5）本書在第四部分：探源法英語詞匯基礎認知篇的詞根部分，對相應的詞匯進行了詳細的分析，目前國內沒有一本同類書籍做過這種全面分析；（6）本書編寫比較全面，基本包含了有關記憶單詞方面所有能出現的所有問題；（7）本書第二部分是如何學習英語的方法總結，這些科學方法的總結是獨一無二的，在市面上沒有出現過；（8）本書編排過程特別合理，在給讀者復制“記憶單詞能力”時，遵循了循序漸進的過程（9）本書適合人群：一切英語學習者和想學英語的人。讀者范圍特別廣泛，市場潛力大；（10）本書不但匯編了構詞法，而且對構詞法的延伸法也進行提煉歸納，目前國內同類書籍還沒有出現過此種提煉。如：sol- / uni- → 都表示“一” 【探源】①都來源于拉丁語，它們常見于外來詞和科學術語；②前綴sol- 為象形前綴，可分解為：o太陽、s太陽的強光、l太陽的弱光，即它代表太陽，太陽又是獨一無二的，所以它有“單/一”的含義 【引申】單/單獨/唯一 【屬性】母義：sol- / uni- = one單/一 【其他】①前綴un- 為uni- 的變體，一般加在元音字母前；②有異形同義詞根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者來源于拉丁語primus，后三者來源于希臘語，如：primus第一、monopoly壟斷、protozoa原生動物、haplocaulous單莖的；③它們在表示“一”時還有細微區別：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 單一 【分析】 unicycle → 單輪腳踏車 unite → 結合/合并/聯合/團結 uniform → 一樣的/同一的 unicorn → 獨角獸 solo → 獨奏曲/單獨的 solve → 解決/解答 sole → 單獨的/唯一的 solid → 固體/立體 理解的記憶才科學、快速、不宜忘記？哈

每天都讀,背

the heart and turns the spirit back to du

othing in literature can long s

keeps; for there is a companionship of books as well as of men; and one should always

在英語學習中，大多數學生最害怕，最頭疼，最無奈的恐怕莫過于單詞的記憶了。但英語單詞作為學習英語的敲門磚，其重要性不可忽視。其實好多學生在記單詞方面存在一定的誤區，他們都是在機械的記憶，記單詞的時候很是茫然，其結果是一邊記，轉眼就忘，長此以往，便消磨了他們學習英語的積極性，漸漸地便對應失去了信心和興趣。在實際教學過程中，我們要根據構詞法﹑單詞的發音﹑單詞的拼寫的規律﹑以及單詞的變化規律﹑語境應運的技巧。讓學生掌握有效地單詞記憶策略，養成良好的學習習慣，運用靈活的技巧。就能達到事半功倍的效果。下面就談一些我在教學中實踐的一些方法。　　一、根據音標記單詞　　英語學習中的音標學習，就像漢語中的漢語拼音學習一樣，在英語語言學習中，尤其對于初學者來說，至關重要。他占據了英語學習者的大量時間與精力。教會了音標等于教會了認識單詞。而且英語單詞的發音都是有規律可循的。甚至有些單詞的音標就和單詞的拼寫是一模一樣的。例如win /win/ lift/lift/ print/print/一樣，會發音就會寫單詞，會寫單詞就會發音。再比如說有的音素就對應那幾個字母，我們可以總結掌握其中的規律，以便單詞的記憶，你比方說k ch ck通常會發/ k/， c s通常會發/s/一樣。我們總結字母與字母組合的發音。比如說comfortable這個單詞，我們可以教同學們先記com 再記fort 然后記able，這樣分開，簡單易記，一目了然。上課的時候，我們可以叫學生自己先讀，老師引導。這樣既節省時間，學生印又象深刻。記住的單詞也不易忘掉。　　二、根據構詞法記英語單詞　　構詞法是學習英語單詞的又一法寶，有了這個法寶我們可以過五關斬六將，迅速拿下英語詞匯。英語中的詞匯變化主要有加前綴，后綴，合成詞，名詞變形容詞，副詞，動詞變名詞等等。這些都是有一定的規律可循的。詞的前綴往往可以將一個詞變成它的反義詞，例如happy與unhappy. regular與irregular， able與disable， possible與impossible等等。還有代表一定意義的比如說trans意思是移動。transportation交通，運輸;transplant移植;transaction交易;translation翻譯。再比如inter是相互的意思。例如interaction相互作用;interconnect使相互聯系;intercourse 交際;international國際的.詞的后綴主要用于變形容詞，副詞，動名詞，第三人稱單數，動詞的過去式，動詞變名詞等等。這兒我就不一一列舉了。合成詞，就像漢語中的會意字一樣。單個單詞一起表達一個共同的意思。　　三、創設情景，巧記英語單詞　　《初中英語新課程標準》中明確指出：基礎教育階段英語課程的任務是是激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略xcv58zu，發展自主學習的能力和合作精神。使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能、形成一定的綜合語言運用能力和創新精神。幫助學生了解世界和中西文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下了良好的基礎。　　培養學生的觀察、記憶、思維、想象力和創新精神幫助學生了解世界和中西文化的差異，拓展視野，培養愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學習和發展打下了良好的基礎。”創設有效的情景，提高學生學習英語的興趣，也是我們單詞教學的一個重要環節。只有適當的情境中使用單詞，才能加深同學的理解。也使得他們有身臨其境的感覺。進而我們可以培養學生的語感。好多單詞在不同的語境中表達著不同的意義。由于此意的多樣性，我們一定要為學生創設適當的情景。同學們既掌握聽、說、讀、寫技能。也能體驗到學以致用的感覺。大大地提高了他們的學習興趣。　　四、根據語境記英語單詞　　英語中的好多單詞在不同的語境中表達著不同的意思，有時候詞性也不一樣。如果我們簡單的在單詞表中進行了機械式的記憶，那是遠遠不夠的。我們應該把它們從單詞表中搬到文章里邊，再根據上下文的意思來揣摩它們的用法。例如I got a present on my birthday .我在生日的一天收到了一份禮物。Li Ming is presenting a report about the clothes around the word. 正在做一篇關于世界服裝的報告。兩個句子中的present不僅意思不一樣，發音也不一樣。像這種情況，我們只有將單詞放在句子里面才能更好的全面的理解。　　五、頭腦風暴記憶法　　頭腦風暴記憶法其實指的是限時記憶，也就是短時間內完成某幾個單詞的記憶。在初一學生剛入學不久，它們對周圍的一切事情都感到好奇，尤其是新的老師和新的教學方法。所以我在單詞教學中力求標新立異。我發現講解完單詞后，給他們限定一定的時間記憶。然后做一個dictation，看誰寫的既對又快。叫四位自愿到黑板上寫，其他的同學在下面寫，誰先寫完先舉手，我檢查再核對，每次評選出五位記憶大王，這樣同學們就有一定的競爭意識。都迫不及待的抓緊記憶，其結果往往不錯。　　總之，單詞記憶一定要講究方法，講究規律。不能盲目行動。掌握了這五種方法。創設情景，巧記英語單詞;輕松學英語。

不管什么方法，都是需要你努力，持之以恒。只要能做到這點，記單詞你自己就會找到最適合自己的一套記憶方法。我給你的建議是：第一天看n個數量的單詞，第二天再看n個新單詞并繼續看第一天看過的單詞，這樣以此類推，每天都要看一定的單詞并鞏固前幾天看過的單詞。久而久之自然就記住了。記住這種方法的重點就是“持之以恒”，才能達到預期的效果。

用單詞回憶課本內容.

聯想法 記單詞可以聯想到其他單詞 比如 angle角 angel天使 以對比 就能一下記住兩個 或者根據讀法記 壞境吧 environment 就可以分開成 en (in) v (v) ir(rui) men(men) t(te) 還有 health健康 和 healthy健康的 前面是名詞 后面是形容詞 我就這么記的：名詞和形容詞 形容詞比名詞多了一個字 而health健康 比healthy健康的 就多樂個y 那多樂y的就是形容詞 沒有的就是名詞！

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象報告 3.善用錄音帶鍛煉聽說能力 4.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 5.從電視，電影中學習英語 7.和朋友表演影片情節 8.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 10.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 11.用英語繞口令克服發音的缺點 12.多記一些幽默笑話，準備隨時應用 13.聽英語時，口中跟著復誦 14.練習朗讀，好處多多 15.練習朗讀時要從后面往前推演 16.朗讀長句時，可在“詞組”之間稍做停頓 17.為了興趣而閱讀 18.精讀和泛讀并行 19.閱讀英文報刊雜志 20.暫時忘掉字典21.查字典之前，要猜猜看 22.查字典不要只看詞義 23.多查幾本字典，互相印證，互為補充 24.讀的出，才能記得牢25.字典查過之后，暫時別合起來 26.要培養英語的語感，請用英英字典 27.利用前綴和后綴擴充詞匯 28.留心英文的詞匯搭配 29.把被動詞匯轉變為主動詞匯 30.用自由聯想法復習學過的單詞 31.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 32.累積實用的佳句，整理制作成卡片 33.把當天發生的事情，用英語寫成日記34.用英文寫閱讀摘要 35.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 36.隨時用英文思考，用英文記錄 37.不必對自己苛求完美 38.發揮創意，多做嘗試考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試里面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把里面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然后每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月后，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然后每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，并且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候準確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那么可怕。 4:作文 這里我記得一個提高班的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多范文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，并舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最后:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行 答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什么錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.

你一定要把音標學好,英語雖然不是一個很規則的語言.但還是有規律的 我記單詞都是按每個單詞的拼讀規則來記 音標就像偏旁部首一樣 比如什么什么字母組合在一起發什么音 只要你把讀音記住 就可以寫出單詞, 你可以試試!希望你能進步哦 至于語法嘛...這個有點點難,不過難并不代表不能攀登 你應該從基本學起 從最簡單的語法開始學 不懂馬上就要問 只要才可以循序漸進..我開始也很討厭英語的, 不過自從上初中以后 我每次上課都很認真聽講 現在的英語也越來越好 我相信你也行 送你一句話 try to do your best !

唉，樓上的說那么多，誰不會啊。找個腦子清醒的時候，半夜起來就OK了