給你幾點建議，希望有用：1、找出要控制的質量/安全/環保等的關鍵控制點；2、對各個控制點進行分級管理，一般分三級，有最主要的、一般的和影響程度較小的；3、找出各控制點的主要責任人；4、制定關鍵控制點管理、考核辦法5、實施監督考核，根據各級控制點的落實情況考核責任人

更具具體工藝流程而定。簡單的比如：原水-進水電磁閥-低壓保護-高壓泵-反滲透-沖洗電磁閥-清水箱DI 1 低壓保護DI 2 清水箱液位輸入2個點.DO 1 進水電磁閥DO 2 高壓泵DO 3 沖洗電磁閥輸出3個點共5個點電導率直接用表顯示，不進入PLC。所以沒有AI，AO。

1樓很詳細。再看看別人怎么說的。

食品生產關鍵控制點及控制程序目的：建立生產工藝中關鍵工序標準管理制度，使生產工藝中關鍵工序管理規范化、制度化，防止生產過程產生差錯、減少質量事故。范圍：適用于食品生產過程的重要環節及關鍵工序。責任：生產部、質量部、綜合辦公室、質監員。內容：l、各關鍵工序必須按照”崗位操作法”和“生產工藝規程”嚴格要求，不得有差錯。2、所屬各關鍵工序的操作工，不得擅離職守，在下一班組未接班時，不得離開。如有違犯者，視其輕重，給予經濟制裁或行政處分，由綜合辦公室執行。3、各種監控項目由車間主任和車間質監員隨時隨地抽查，嚴格執行公司規定的監控要點。如有一項不符要求者，必須整批返工，并不得將原材料流入下道工序，返工費用由直接責任人承擔。4、質量部有權對監控點進行檢查、督促。不定期地進行檢查，其間如有不符規定者，追究其車間主任、質監員責

這些個有的根本沒有國標啊！談談一般執行的標準吧！速凍庫為—18℃，標準要求，但是能不能達到得看凍庫的具體設施。成品庫如果是常溫保存的產品，溫度就是常溫〔其他條件如干燥通風，避免陽光直曬，無鼠蟲害〕；如果需要低溫保存的，庫房一般需在1—4℃之間。加工車間就更復雜了，生料加工段一般都要在15℃或者10℃以下，熱加工段溫度就相對較高一些了，一般不做固定要求！而你說的加工肉制品需要的溫度，這個范圍太廣了吧，肉制品那么多種類，加工溫度一般屬于工藝設計范疇，怎么可能有國標呢？

治療早泄的關鍵是自身的調理和藥物的治療。 早泄的話可以使用中藥，但是不一定是吃的了，我用的是早泄噴劑歐力尼， 2個療程花了我一千八 還真是不便宜， 對了 我是在他們官網上訂購的了 你也可以去歐力尼官網咨詢下！

針對故障測試關鍵點電壓。和彩電一樣。因顯示器與彩電的卻別。維修時多做記錄，如。R。G。B信號電壓。總線電壓。二次電源在各種模式下的電壓。降壓，和升壓。行場處理IC的各關鍵腳，比如，正B OUT。行OUT，場OUT。場塊各腳電壓。視放板的組成為寬帶放大電路。較彩電復雜。其中主要區別有亮度控制方式。一般有，調整G1電壓。通過總線控制預視放塊的內部增益，控制三陰極的直流電壓來調整亮度。并且暗平衡有專用的IC來完成，也是通過調整預視放的增益。G1電壓形成。一般是行輸出變壓器的繞組通過整流濾波形成大約200V的負壓。通過電平轉換，場消隱，行頻失鎖。電路控制后輸出-30-80V的電壓 來調整亮度。另外一種就是輸出固定的-80V左右電壓。兩度調整是控制陰極的直流電壓。 同時G1電壓形成電路還完成關機消亮控制，避免關機出現亮點。CPU部分的，行幅調整信號腳。S電容切換控制，旋轉。。。等引腳。具體太多，看相關原理圖即可。

針對故障測試關鍵點電壓。和彩電一樣。因顯示器與彩電的卻別。維修時多做記錄，如。R。G。B信號電壓。總線電壓。二次電源在各種模式下的電壓。降壓，和升壓。行場處理IC的各關鍵腳，比如，正B OUT。行OUT，場OUT。場塊各腳電壓。視放板的組成為寬帶放大電路。較彩電復雜。其中主要區別有亮度控制方式。一般有，調整G1電壓。通過總線控制預視放塊的內部增益，控制三陰極的直流電壓來調整亮度。并且暗平衡有專用的IC來完成，也是通過調整預視放的增益。G1電壓形成。一般是行輸出變壓器的繞組通過整流濾波形成大約200V的負壓。通過電平轉換，場消隱，行頻失鎖。電路控制后輸出-30-80V的電壓 來調整亮度。另外一種就是輸出固定的-80V左右電壓。兩度調整是控制陰極的直流電壓。 同時G1電壓形成電路還完成關機消亮控制，避免關機出現亮點。CPU部分的，行幅調整信號腳。S電容切換控制，旋轉。。。等引腳。具體太多，看相關原理圖即可。

注意力的集中是快速閱讀取得成效的關鍵 注意力的集中、控制與分配對速讀的好壞有著十分重要的作用。大家試想：在快速閱讀訓練中當睜大眼睛面對快速跳動轉移的一組又一組文字時，要認識它們并看清楚其內容本身就是一件不容易的事，如果這時你注意力還處于心猿意馬的狀態，那你參加速讀訓練就沒有任何意義和實際效果了。可見注意力集中在速讀訓練中取到十分關鍵的作用。 所謂“注意力的集中”，是指在快速閱讀時，注意力要高度集中在閱讀對象上，而對閱讀之外的事物置之不顧。也就是說，要能夠抑制外界事物分散自己的注意力。正如乒乓球運動員在訓練時一樣，眼睛除了保持對來回快速跳動的乒乓球運行軌跡高度注意外，對其他各種場邊情況視若無睹。 所謂“注意力的控制”，是指在專心致志地進行快速閱讀同時，要求學員既能把主要精力控制在文章的某一個重點內容上，又能夠在必要時將注意力迅速轉移到需要繼續閱讀的另一個重點問題上。做到靈活調節，活而有序。 所謂“注意力的分配”，是指在快速閱讀時，對注意力的分配使用要合理有序，集中關鍵，兼顧視幅面。即既能把注意力集中在重點上，又能同時掃視周圍的內容，判別哪些是應當比較重視的，哪些是可以一帶而過的。 1．注意力高度集中是快速閱讀成功有效的關鍵。 列寧的夫人克魯普斯卡婭在一篇回憶列寧的文章中寫道：“他很注意節約時間，閱讀時非常聚精會神，所以他讀得很快。” 列寧看書習慣于一目十行，迅速抓住整段整頁的意思。他在《列寧全集》中引用自己看過的書竟達16000多冊。如他在研究帝國主義這個專題時，讀了148本書，49種期刊中的232篇文章，寫下60多萬字的札記。列寧這樣的能力當然有著超強注意力在保證。 R·烏申斯基說：“注意力是個大門，如果沒有它，外部世界的所有的東西都無法進入人的心靈。”注意力是人們在完成某項任務時，意識所選擇的方向，它在閱讀中起著非常重要的作用。如果不善于集中注意力就很難成功地進行快速閱讀。 2．正確認識控制和分配注意力的作用。 快速閱讀時，人們根據自己的閱讀目的，既要集中注意力尋求文章的“要點”，同時又要掃視全文，以免漏掉應當看的文字。也就是說，在速讀時，既要有集中注意力尋求主要目標的能力，又要有環視四周，捕捉與主要目標有關的內容和舍棄與主要目標無關的文字的能力。快速閱讀者在閱讀的過程中的視線，如同探照燈的光線一樣，在書頁上不停地“搜索”。這種光線不僅能夠在書頁上移動位置，而且還可以改變照射光點的范圍。這種既能連續捕捉主要目標，又能適當兼及其它內容的能力，從心理學上講，就是注意力的控制和分配的能力。因此，有意識地鍛煉和培養這種能力，對快速閱讀具有十分重要的作用和意義。 3．“精英特”兩種提高注意力效率的訓練方法。 事實上人的注意力經過訓練是可以大幅提高的。下面介紹兩種簡捷有效的訓練方法。 （1）注意力定向搜索練習。如精英快速閱讀訓練中的“舒爾特表”訓練就是國際通行的其中一種最常見和最有效的人的視覺定向搜索訓練科目。心理學上運用這種表，一般是為了研究和發展心理感知的速度，其中包括視覺定向搜索運動的速度。 為了提高學員的注意力，精英特速讀記憶訓練系統中有不同難度和類型的“舒爾特表”可供學員逐級訓練。如25數字的“舒爾特表”訓練，系統要求學員在25秒內必須正確點擊完表中無序的1 —25 個數字。訓練所需時間越短受訓學員的注意力指數越高，視野比較寬。思維反映速讀敏捷。

關鍵控制點（CCP）是食品安全危害能被控制的，能預防、消除或降低到可接受水平的一個點、步驟或過程。對在危害分析期間確定的每個顯著危害，必須有一個或多個關鍵控制點來對其進行控制。關鍵控制點設置的是否正確，對HACCP計劃的科學性和完整性，具有十分重要的意義。 關鍵控制點（CCP）控制的是影響食品安全的顯著危害，但顯著危害的引入點不一定是關鍵控制點（CCP），例如：在生產單凍蝦仁的過程中，原料蝦有可能帶有細菌性病原體，它是一種顯著危害，原料蝦收購是細菌性病原體的引入點，但該點并不是關鍵控制點，關鍵控制點在蝦的蒸煮階段，通過蒸煮可以把細菌性病原體殺死。另外，一個關鍵控制點能用于控制一種以上的危害，例如：冷凍貯藏可能是控制病原體和組胺形成的一個關鍵控制點。同樣，一個以上的關鍵控制點可以用來控制一種危害，如在蒸熟的漢堡餅中控制病原體，如果蒸熟時間取決于最大餅的厚度，那蒸熟和成餅的步驟都被認為是關鍵控制點。 關鍵控制點與生產過程的其它質量控制點不應混淆，盡管它們有時會有重疊，然而它們所監控的對象是不同的。應避免設點太多，否則就會失去控制的重點。 衛生標準操作程序（SSOP）可以影響關鍵控制點的數量，水產品HACCP法規允許安全方面的衛生控制包括在HACCP計劃中。但大多數情況下企業不應將衛生方面的控制點，設為CCP。因為，對于某些衛生控制來說，設定和滿足關鍵限值、糾正措施是很困難的，在關鍵控制點上設定的額外的衛生監控將加重HACCP計劃的負擔，分散對關鍵加工程序的注意力。 生產和加工的特殊性決定了關鍵控制點具有特異性。在一條加工線上確立的某一產品的關鍵控制點，可以與在另一條加工線上的同樣的產品的關鍵控制點不同，這是因為危害及其控制的最佳點可以隨廠區、產品配方、加工工藝、設備和配料選擇等因素的變化而變化。 CCP判斷樹是判斷關鍵控制點的有用工具，判斷樹中四個互相關連的問題，構成判斷的邏輯方法： 問題１：對已確定的顯著危害，在本步驟／工序或后步驟／工序上是否有預防措施？如果回答"是（yes）"，繼續問題２；如果回答"否(no)"，則回答在本步驟／工序上是否有必要實施安全控制？如果回答"否（NO）"，則不是CCP。如果回答"是（yes）"，則說明現有該步驟／工序不足以控制必須控制的顯著危害，即，產品是不安全的，工廠必須重新調整加工方法或產品，使之包含對該顯著危害的預防措施。FDA認為，如有顯著危害而不予控制，是對《海產品HACCP法規》（21CFR－123＆1240）的嚴重違反。 問題２：該步驟／工序可否把顯著危害消除或降低到可接受水平？回答時，須考慮該步驟／工序是否最佳、最有效的危害控制點，如回答"是（yes）"，則該步為CCP；如回答"否（NO）"，繼續問題３。 問題３：危害在本步驟／工序上是否超過可接受水平或增加到不可接受水平？如果回答"否（NO）"，則不是CCP；如果回答"是（yes）"，繼續問題4。 問題4：后續步驟/工序可否把顯著危害降低到可接受水平？如果回答"是"，則不是CCP；如果回答"否（NO）"，則該步為CCP。 判斷樹的邏輯關系表明：如有顯著危害，必須在整個加工過程中用適當CCP加以預防和控制；CCP點須設置在最佳、最有效的控制點上；如CCP設在后步驟／工序上，前步驟／工序不作為CCP；但后步驟／工序如沒有CCP，那么該前步驟／工序就必須確定為CCP。 雖然CCP判斷樹是判斷關鍵控制點非常有用的工具，但它并不是唯一的工具。因判斷樹有其局限性，它不能代替專業知識，更不能忽略相關法律法規的要求。當CCP判斷樹的結果與相關法律法規或相關標準相抵觸時，判斷樹就不起作用了。因此判斷樹的應用只能被認為是判定CCP的工具而不作為HACCP法規中的強制要素。CCP確定必須結合專業知識以及相關的法律法規要求，否則，就可能導致錯誤的結論。