大概600多

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家里老人愛喝湘泉，準備買些。說是官方的，但寫著北京什么什么公司，明明是湖南的酒，還是在湖南買放心。

應該是假酒 現在官方什么的都是騙子 都是黑錢的再看看別人怎么說的。

海鷗會死：爺爺，你怎么啦？我們是不是不乖，你生氣了？對不起。爺爺，你不要不理我們！爺爺，爺爺。

海鷗傷心了，老人，我們的親人，你在哪

爺爺，你怎么了，怎么不動了?我們做錯什么了什么?快說話呀

爺爺,你在哪兒,我們還等著你的餅干丁呢?在哪兒!快回來!

老爺爺，謝謝你這么多些年對我們的關心，我們不會忘了你，你的一舉一動將永遠刻在我的腦海中，即使你以在天堂。 老爺爺，我們很想你，很想你，我們還會經常想起我們之間發生的事的，我們還會永遠記住你的，我們還希望你再喂我們食物，再叫一次我們的名字，再看我們飛翔，再...... 我們想你，想你...... 還有可以這樣寫：他們可能會說：“老人啊！你怎么現在就走了呢，這一個星期來，您都沒有來，我們都很想念你，但是...但是沒想到，那時的見面竟是永別~在過去的十多年里，你為我們付出了多少，四元五角的餅干，你毫不吝惜的買給我們，可..可是你自己呢，唯一的一個奢侈品居然只是兩毛錢一包 的金沙江香煙。老人，走在天堂的路上，要開心，即使你走了，但是我們還是知道，您會在天堂看著我們成長，這個期限是，永遠....走好，老人！”

一畝泉酒，注冊于1959年。以甘冽的一畝泉水，結合北派小窖古法，歷經數十載工藝積淀，醞釀出醇厚綿甜的獨特品味，成為保定一代人的珍貴記憶。一畝泉酒，在還原北派小窖工藝的基礎上，結合現代科技精釀而成。經由適溫堆積，長期發酵，數載存儲，使得酒體豐滿醇厚，酒香馥郁優雅。入口綿柔醇和，韻繞舌尖；落喉舒適甜爽，余味悠然，堪稱北派小窖工藝的典范之作。 一畝泉酒業有限責任公司成立于2010年12月6日，是一家與保定酒業有限責任公司合資創建的專業化白酒銷售企業，擁有“一畝泉”、“老保定”、“古蓮春”三大白酒優勢品牌。 一畝泉酒業將以振興保定地產歷史白酒品牌為己任，以成功打造“一畝泉”和“古蓮春”兩個核心品牌為企業的終極戰略，通過五年時間將一畝泉酒業打造成為保定市區域酒第一品牌，并立足保定走向全省，成為在河北省范圍內有較強影響力的白酒品牌和企業。

我喝過一畝泉1959，總的來說口感不錯，喝完不口干，也不上頭，而且還是咱保定自己產的酒，可以喝。

包裝設計什么都挺不錯的 比較新穎 保定地產酒 老品牌

你好！我喝過那個酒，我朋友就是那廠的。我上次喝的是他那12年的，酒喝著不賴，挺柔的。這酒好像是11年才上市的……想要的話，我可以幫你聯系希望對你有所幫助，望采納。

中國特有的一種蒸餾酒。世界八大蒸餾酒（白蘭地Brandy、威士忌Whisky、伏特加Vodka、金酒Gin、朗姆酒Rum、龍舌蘭酒Tequila、日本清酒Sake、中國白酒Spirit）之一。由淀粉或糖質原料制成酒醅或發酵醪經蒸餾而得。又稱燒酒、老白干、燒刀子等，解放后稱為白酒。酒質無色（或微黃）透明，氣味芳香純正，入口綿甜爽凈，酒精含量較高，經貯存老熟后，具有已酯類為主體的復合香味。以曲類、酒母為糖化發酵劑，利用淀粉質（糖質）原料，經蒸煮、糖化、發酵、蒸餾、陳釀和勾兌而釀制而成的各類酒。

38度白酒放了12年還能喝。 補充： 白酒?的標準定義是：以糧谷為主要原料，以大曲、小曲或麩曲及酒母等為糖化發酵劑，經蒸煮、糖化、發酵、蒸餾而制成的蒸餾酒。又稱燒酒、老白干、燒刀子等。酒質無色（或微黃）透明，氣味芳香純正，入口綿甜爽凈，酒精含量較高，經貯存老熟后，具有以酯類為主體的復合香味。以曲類、酒母為糖化發酵劑，利用淀粉質（糖質）原料，經蒸煮、糖化、發酵、蒸餾、陳釀和勾兌而釀制而成的各類酒。而嚴格意義上講，由食用酒精和食用香料勾兌而成的配制酒則不能算做是白酒，而應該稱之為含有酒精的飲料。 白酒不同于黃酒、啤酒和果酒，除了含有極少量的鈉、銅、鋅，幾乎不含維生素和鈣、磷、鐵等，所含有的僅是水和乙醇(酒精)。傳統認為白酒有活血通脈、助藥力、增進食欲、消除疲勞，陶冶情操，使人輕快并有御寒提神的功能。飲用少量低度白酒可以擴張小血管，可使血液中的含糖量降低,促進血液循環，延緩膽固醇等脂質在血管壁的沉積，對循環系統及心腦血管有利。?

人們如夢初醒，立刻不惜重金買來幾十條野狼放入林中。同時也組織起數十隊醫療小組，火速治療林中的病鹿。人們還買來許多樹苗，種在了凱巴伯森林里。過了幾年，凱巴伯森林又呈現出了一派生機勃勃的景象……鹿群恍然大悟，它們悟到了狼是多么的重要。如果沒有狼，它們會在森林中過多的繁殖，導致森林發生饑荒。而它們自己也會因為傳染病而喪命在它們的家園——凱巴伯森林里……狼群感慨萬分，它們感慨道：如果人類不醒悟過來，凱巴伯森林將成為一片寸草不生的荒地。我們也不可能見到這春意盎然的景象。人類，我們相信你們不會再次破壞我們的生態平衡——生物鏈了……

通常可以這樣:以"人們如夢初醒"開頭,先簡述人們、鹿群、狼群的利害關系.再建個保護區,暢想一下未來

人們如夢初醒，立刻不惜重金買來幾十條野狼放入林中。同時也組織起數十隊醫療小組，火速治療林中的病鹿。人們還買來許多樹苗，種在了凱巴伯森林里。過了幾年，凱巴伯森林又呈現出了一派生機勃勃的景象……鹿群恍然大悟，它們悟到了狼是多么的重要。如果沒有狼，它們會在森林中過多的繁殖，導致森林發生饑荒。而它們自己也會因為傳染病而喪命在它們的家園——凱巴伯森林里……狼群感慨萬分，它們感慨道：如果人類不醒悟過來，凱巴伯森林將成為一片寸草不生的荒地。我們也不可能見到這春意盎然的景象。人類，我們相信你們不會再次破壞我們的生態平衡——生物鏈了…… 狼感慨萬分：當初，人們是那么的討厭我們！我們雖然吃鹿，可吃的多數是病鹿呀！這樣就不會讓生病的鹿把病傳染開來，同時，又控制了他們的數量，也就不會讓他們發展的太快而把森林給毀了呀！其實，我們也是很有用的呀！我們被傷害，是多么地冤枉呀！

狠感慨萬分：當初，人們是那么的討厭我們！我們雖然吃鹿，可吃的多數是病鹿呀！這樣就不會讓生病的鹿把病傳染開來，同時，又控制了他們的數量，也就不會讓他們發展的太快而把森林給毀了呀！其實，我們也是很有用的呀！我們被傷害，是多么地冤枉呀！

18課狼和鹿。 整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災難降臨了。疾病相妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩”此時，人們、鹿群、狼群分別會怎么想呢？ 人們如夢初醒鹿群恍然大悟.狼群感慨萬分……我只能寫這些了，你自己在想把。

人民醒來了，看見這樣的念頭。心里不經想起了25年的戰爭，變成了這樣。

對課文做批注時應該注意：一面讀書一面用筆把書上重要的地方劃出來,或者做上各種各樣的記號(如:三角號，圓點等)，便于找出重點，加深印象。你如果對文章的觀點材料有疑問，可以在頁邊的空白處畫上“?”號，或者加上旁注和眉批。對那些比較長的段落，還可以用阿拉伯數字標出層次，使其眉目清楚，條理系統，便于復習和記憶。牛和鵝這篇課文的批注可以這樣寫：文章故事性強，是一篇語言生動、童趣十足、又蘊含一定哲理的文章。尤其是描寫“我”被鵝追趕這一部分時，作者將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及“我”的狼狽不堪、慌忙逃竄通過對人物的語言、動作、神態的細致刻畫，通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現地展現在讀者面前。最后，告訴我們看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。擴展資料：牛和鵝課文句子賞析：1、大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。“大家都說”毫無疑問說得是對的，所以“我們都相信”也在情理之中，毋庸置疑。兩個表示因果關系的分句，分別說出了牛和鵝對人的態度及其原因。簡潔明了，對比鮮明，為下文做了鋪墊。2、我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠遠地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。“完全兩樣”一詞的轉折體現了“我們”對鵝的態度與對牛的態度的不同，過渡、銜接非常自然；兩個“才敢”表現了“我們”特別害怕鵝。3、我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我嚇得腳也軟了，更跑不快。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。從“馬上都不說話了”“貼著墻壁”“悄悄地走過去”中可以看出“我們”走路很輕、很慢，可見“我們”很害怕。有動作描寫和心理描寫。4、鵝聽見了，就豎起頭來，側著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它眼里根本沒有我們這些人似的。從“豎起頭”“看了看”“爬到”“走過來”“伸長”“叫著”“撲打著”這一連串的動作中可以看出鵝見到“我們”時一副傲慢神氣、目中無人的樣子，生動、形象，用詞準確。5、這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。“跑了過來”“趕上”“張開”“咬住”“拉住”這一連串的動作再加上“啪嗒啪嗒”的跑步聲和“吭吭”的叫聲更突出了鵝的氣焰囂張，根本不把“我”放在眼里。6、它用全身的力量拖我，啄我，扇動翅膀來撲打我，我幾乎被它拖倒了——因為當時我還很小，只不過跟它一樣高呢！“拖”“啄”“撲打”寫出了鵝對弱小的“我”越來越殘暴了，它無視“我”的哭叫，反而更兇，也可以看出“我”當時的膽怯和無助。7、它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們，只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題，分析問題，就會正確地認識生活。

前往百度APP查看回答牛和鵝的批注應該用筆把書上重要的地方劃出來，或者做上各種各樣的記號，便于找出重點，加深印象。如果對文章的觀點材料有疑問，可以在頁邊的空白處畫上“？”號，或者加上旁注和眉批。對那些比較長的段落，還可以用阿拉伯數字標出層次，使其眉目清楚，條理系統，便于復習和記憶。牛和鵝這篇課文故事性強，是一篇語言生動、童趣十足、又蘊含一定哲理的文章。尤其是描寫“我”被鵝追趕這一部分時，作者將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及“我”的狼狽不堪、慌忙逃竄通過對人物的語言、動作、神態的細致刻畫，通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現地展現在讀者面前。最后，告訴我們看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。

認真讀一讀任大霖的《牛和鵝》，一定會讀得津津有味，因為這篇文章故事性強，是一篇語言生動、童趣十足，同時蘊含了一定生活哲理的文章。文中描寫“我”被鵝追趕的部分，將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及“我”的狼狽不堪、慌忙逃竄描寫得活靈活現。對人物語言、動作、神態的細致刻畫，對鵝的動作傳神的描寫，給讀者留下了深刻的印象。而金奎叔的出場，不僅“救”了“我”，他的話，還讓“我”懂得了該以怎樣的立場看待周圍的事物。

一、課文你讀準、讀熟練了嗎？ 家長簽字（ ） 二、詞句積累： 1．拼一拼、寫一寫。 dà ɡài rě nù kuànɡ qiě zhù wēi zhanɡ tuō qī fu bái ? jiē chù xià ɡuì chí tánɡ zhuó ɡē bei 2.請為下面的易錯音注音。 刮皮 3.聯系上下文理解下列詞語的意思。 無緣無故： 束縛：______________________________________________________________ 三、本課中，寫我們不怕牛而怕鵝的原因和表現是第________到_______自然段；集中寫“我”怕鵝的一件事是第_______到_______自然段；經過這件事“我”不怕鵝了是第_____到______自然段。 四、請嘗試概括課文的主要內容： 五、文章結尾處說道：直到現在，我還記著金奎叔的話。金奎叔說了什么？你是怎么理解金奎叔說的這句話的？

文章故事性強，是一篇語言生動、童趣十足、又蘊含一定哲理的文章。尤其是描寫“我”被鵝追趕這一部分時，作者將鵝的神氣十足、膽大妄為，以及“我”的狼狽不堪、慌忙逃竄通過對人物的語言、動作、神態的細致刻畫，通過對鵝的動作的傳神描寫活靈活現地展現在讀者面前。最后借助金奎叔的話，告訴我們看待周圍的事物，如果從不同的角度出發就會得到不同的結果。