李鳳霞

李龍文

我就是北理工自己出的書，C語言程序設計教程(李鳳霞主編），不過這本書很一般，講得不詳細，但是比較簡單。推薦可以看譚浩強的《C程序設計》或者業界公認的經典名著K&R的The C Programming Language

這兩個題目好像大學c語言教程上面有原題吧 到書上面找

據煙臺大學營養教育培訓中心通知：李鳳霞教授將于2010年2月27、28日來煙臺大學講授變態心理學和健康心理學。 李鳳霞教授是全國職業教育心理學會秘書長，全國心理衛生協會會員，山東省心理衛生協會常務理事。擅長：青少年心理健康指導，婚姻家庭指導，性心理健康指導，矯治各種不良習慣，治療各類神經癥，改善病人情緒和睡眠，培養學習興趣，增強記憶力，注意力，提高學習效果。尤其是對中學生逃學、網癮有專長，咨詢效果比較好。 如果您需要李鳳霞教授做心理咨詢，請您及時與煙臺心理咨詢網聯系。由于李鳳霞教授在煙期間只能接待1-2個來訪者，所以需要提前預約。

“孩子們，用你手中的筆畫一幅畫，告訴老師，你們在地震時都看到什么？”今天（22日）下午，在山東省濟南市青少年宮，全國心理衛生協會會員李鳳霞對10名來自四川地震災區的孩子提出了這個問題。　　在濟南市民政局和當地學校的積極配合下，這10個孩子今后將在濟南就讀。他們到濟南后上的第一課是心理輔導。　　聽到要畫出地震的情形，10個災區的孩子遲遲下不了筆，來自四川省安縣的陸元微皺著眉，索性趴在桌子上，不知是思索還是發呆。　　在10個災區的孩子的畫上，出現了幾樣共同的東西：“救命”、“快跑”等字樣，幾個手牽手的孩子臉上掛著淚花，傾斜并出現裂紋的樓房。　　來自四川省江油市馬角小學的于欣的畫里，同學的臉上都被點上幾個大黑點。她說，那代表淚水。畫的最底部，有一行醒目的大字：“這是一個夢，快快醒來。”　　李鳳霞說：“這代表他們的心理處于一種恐慌狀態。問題就在于地震已經發生，孩子們也親眼看到了這一切，該采取什么態度對待呢？我覺得，還是讓他們直視這一段經歷最好。忘不掉就不要忘，很想哭，就用力哭出來。不要控制，不要壓抑。”　　四川省都江堰市北街小學的馬濤的畫則稍有不同。其中，幾座寫著“救災專用”的屋子，被她一筆一畫地勾勒出來。“能看到這個，代表她的心里素質很好，已從恐慌中邁出一大步了。”李鳳霞解釋說。　　今年10歲的馬濤，在震情發生后隨媽媽一同來到濟南。現住在媽媽的朋友家中。　　歷城六中團委書記李莉莉說，“小馬濤的叔叔嬸嬸都在地震中遇難了。孩子來到學校時神情很茫然。我們連夜給孩子趕制了校服和紅領巾，并號召其他的同學陪在馬濤的身邊，為的就是想讓她馬上獲得一種歸屬感。”　　“現在馬濤的狀態很好。剛才來的路上，我一直給她講故事。她聽著聽著高興了，就在路上跳起舞來。她曾學過4年舞蹈。”李莉莉說，這個周末，學校將安排專人領著小馬濤去看看濟南的風景。　　“小朋友們，現在老師再給你們一張白紙。這張白紙就代表我們原來的家，你覺得家在地震中被毀壞多少，就撕去多少。”李鳳霞說。　　10個孩子都猶猶豫豫。來自成都的穆林宇撕了一角，放下，想了想，又拿起，又撕去一角，再放下，又想想，還是覺得不夠……　　16開的一張紙，有的孩子撕去了一大半。　　“小朋友們，現在你們手中的紙雖然破，但它還是承載著我們的希望的家。雖然破，可是現在有很多人，包括解放軍叔叔、工人叔叔正忙著把它們復原呢。”李鳳霞對孩子們說，“孩子們，就像于欣小朋友寫的那樣，這是一個夢，一個噩夢。然而，是夢，就總會醒的。現在，讓我們把這張紙疊成飛機，載著我們的愿望一起放飛，好嗎？”　　這一次，陸元動作很快，他熟練地將手上殘缺的紙折成了紙飛機，只是紙張在剛才的環節中被撕去了幾個角，折好的飛機便少了一個翅膀。　　“你覺得少翅膀的飛機能飛起來嗎？”　　“能！”捧著這樣一個破損的飛機，小陸元笑了。

Thinking in c programmeC語言學習方法-----北京理工大學李鳳霞教授等專家談 學習方法指導 《C程序設計語言》教學目標 * 掌握C語言的基本語法和規定。 * 掌握程序設計基本算法和思路，開拓思路， * 提高上機操作能力，掌握上機調試程序的方法 * 培養自學能力，強調自主學習。 * 養成良好的程序設計習慣。 通過總結多年的教學經驗，總結學生在學習過程中具有規律性的特點，可以發現，在本課程學習過程中學生經常出現下面這些問題： * 注重理論學習，忽視上機編程實踐，造成"只能用筆在紙上編程"的奇怪現象。特別是一些女同學，一到機器前面就手忙腳亂，如果程序再出現錯誤，就更不知道該如何查找錯誤，如何排除錯誤了。 *入門時自以為難度大，產生畏難情緒，總是怕，最后因為怕學不好而導致沒有學好。 *前期沒有抓緊，希望通過突擊完成課程學習。本課程要靠平時的積累，幾乎不能靠臨時突擊，由于前面基礎補扎實，到了后面已經無法彌補。 *太注重學習語句的語法規定，忽視了對編程的思路和方法的訓練。有些同學再學習結束的感覺就是：對每一個語句的語法和每一條規定都明白，就是面對實際問題的時候不知道該如何思考，該如何編程。 *急于求成，總想編寫綜合性的程序，忽視基本概念，忽視基本功的訓練和練習。在編寫程序中發現問題，一追根源，全是概念或基礎問題。 為了學好本課程，沒有什么竅門，建議大家采用如下的"笨"方法： *認真聽講，積極思考，提高上課效率。教師上課講述的都是課程的重點和難點，聽好課程可以達到"事半功倍"的目的。 *主動上機，多多實踐，提高動手能力。通過上機實踐來驗證所學的理論，通過在機器上查找錯誤來鞏固概念，通過提高上機能力來促進理論學習，開闊編程思路，提高反映速度，提高分析問題解決問題的能力，鍛煉心理素質，提高心理承受能力。 *學習初期重點掌握語言的語法和規定。這是基礎。 *后期重點掌握編程的思路和基本算法。這是重點。 *學會自學，加強交流，及時答疑解惑。可以采用多種形式進行交流，可以是傳統的面面進行答疑，也可以是利用網絡通過郵件、BBS進行網上交流。不要將疑問積累到最后。 *開闊眼界，打開思路，多看幾本書。C語言的書非常多，各有自己的特色，要找到適合自己的參考數目 1.不要看到別人的回復第一句話就說：給個代碼吧！你應該想想為什么。當你自己想 出來再參考別人的提示，你就知道自己和別人思路的差異。 2.初學者請不要看太多太多的書那會誤人子弟的，先找本系統的學，很多人用了很久 都是只對部分功能熟悉而已，不系統還是不夠的。 3.看幫助,不要因為很難而自己是初學者所以就不看；幫助永遠是最好的參考手冊， 雖然幫助的文字有時候很難看懂，總覺得不夠直觀。 4.不要被對象、屬性、方法等詞匯所迷惑；最根本的是先了解最基礎知識。 5.不要放過任何一個看上去很簡單的小問題--他們往往并不那么簡單，或者可以引伸 出很多知識點；不會舉一反三你就永遠學不會。 6.知道一點東西，并不能說明你會寫腳本，腳本是需要經驗積累的。 7.學腳本并不難，JSP、ASP、PHP等等也不過如此--難的是長期堅持實踐和不遺余力的博覽 群書； 8.看再多的書是學不全腳本的，要多實踐 9.把時髦的技術掛在嘴邊，還不如把過時的技術記在心里； 10.學習腳本最好的方法之一就是多練習； 11.在任何時刻都不要認為自己手中的書已經足夠了； 12.看得懂的書，請仔細看；看不懂的書，請硬著頭皮看； 13.別指望看第一遍書就能記住和掌握什么——請看第二遍、第三遍； 14.請把書上的例子親手到電腦上實踐，即使配套光盤中有源文件； 15.把在書中看到的有意義的例子擴充；并將其切實的運用到自己的工作中； 16.不要漏掉書中任何一個練習——請全部做完并記錄下思路； 17.當你用腳本到一半卻發現自己用的方法很拙劣時，請不要馬上停手；請盡快將余 下的部分粗略的完成以保證這個代碼的完整性，然后分析自己的錯誤并重新編寫和工 作。 18.別心急，寫腳本確實不容易；水平是在不斷的實踐中完善和發展的； 19.每學到一個腳本難點的時候，嘗試著對別人講解這個知識點并讓他理解----你能 講清楚才說明你真的理解了； 20.記錄下在和別人交流時發現的自己忽視或不理解的知識點； 21.保存好你做過的所有的源文件----那是你最好的積累之一； 22.對于網絡，還是希望大家能多利用一下，很多問題不是非要到論壇來問的，首先 你要學會自己找答案，比如google、百度都是很好的搜索引擎，你只要輸入關鍵字就 能找到很多相關資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時一定也很懶！ 23.到一個論壇，你學會去看以前的帖子，不要什么都不看就發帖子問，也許你的問 題早就有人問過了，你再問，別人已經不想再重復了，做為初學者，誰也不希望自己 的帖子沒人回的。 24.雖然不是打擊初學者，但是這句話還是要說：論壇論壇，就是大家討論的地方， 如果你總期望有高手總無償指點你，除非他是你親戚！！討論者，起碼是水平相當的 才有討論的說法，如果水平真差距太遠了，連基本操作都需要別人給解答，誰還跟你 討論呢。能找到很多相關資料，別老是等待別人給你希望，看的出你平時一定也很懶！ 25.到一個論壇，你學會去看以前的帖子，不要什么都不看就發帖子問，也許你的問 題早就有人問過了，你再問，別人已經不想再重復了，做為初學者，誰也不希望自己 的帖子沒人回的。 26.雖然不是打擊初學者，但是這句話還是要說：論壇論壇，就是大家討論的地方， 如果你總期望有高手總無償指點你，除非他是你親戚！！討論者，起碼是水平相當的 才有討論的說法，如果水平真差距太遠了，連基本操作都需要別人給解答，誰還跟你 討論呢。 別做浮躁的人 浮躁的人容易問：我到底該學什么；----別問，學就對了； 浮躁的人容易問：JS有錢途嗎；----建議你去搶銀行； 浮躁的人容易說：我要中文版！我英文不行！----不行？學呀！ 浮躁的人分兩種：只觀望而不學的人；只學而不堅持的人； 浮躁的人永遠不是一個高手。 C++語言的學習網站 計算機專業/吉林大學CSF計算機課件/吉林大學C語言/第01講.csf 和 計算機專業/吉林大學CSF計算機課件/吉林大學C語言/第51講.csf VB的（石油大學） 中間自己加 推薦一些c語言學習的資料 C程序設計(譚浩強) ： C語言資料大全1.0 ： 21天學通C語言第六版(PDG) ： C語言初學者入門講座 ： C程序設計習題參考解答.rar ： C語言學習和精華文摘 ： C語言課程設計案例精編 ： C專家編程(中文版) ： C語言經典實例 ： C語言圣經(英文) ： ANSI C語言標準 ： 高質量C/C++編程指南 ： C語言函數大全(語法著色版) ： 計算機學習網址匯總 里面按照類別匯總了很多計算機學習方面的網址，很不錯 嵌入式研究網